YENİ DÖNEM EĞİTİM KAYITLARIMIZ BAŞLAMIŞTIR…..
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Popüler Başlıklar
Modern Proje Yönetimi Semineri
April 14, 2011
Hidrolik Semineri
February 28, 2011
CATIA Eğitimi Başlıyor
February 28, 2011
İşci Sağlığı ve İş Güvenliği Semineri
April 5, 20112012 Eğitim takvimi
March 2, 2012
Tütev Ostim Futbol Turnuvası
| GRUPLAR | |||||||
| 1.GRUP | MAÇ | PUAN | AVERAJ | 2.GRUP | MAÇ | PUAN | AVERAJ |
| YILDIRIM | 4 | 9 | 20 | İNŞAAT | 4 | 9 | 13 |
| YAVUZ | 3 | 6 | 3 | KARTALLAR | 4 | 6 | 15 |
| ATEŞÇİ | 2 | 4 | 5 | ELEKTRONİK | 3 | 6 | 9 |
| UMS | 3 | 4 | -7 | HİDROKONTROL | 3 | 6 | 4 |
| FATİH | 3 | 3 | -7 | TERLEMEZ | 4 | 6 | -13 |
| MAKİNA | 3 | 0 | -13 | ÇELİKLER | 4 | 0 | -24 |
| MAÇ FİKSTÜRÜ ve SONUÇLAR | |||||||
| SAAT : 21:00 – 22:00 | SAAT : 21:00 – 22:00 | ||||||
| 25 Nisan 2012 Çarşamba | İNŞAAT – ELEKTRONİK | 5 – 12 | 09 Mayıs 2012 Çarşamba | İNŞAAT-TERLEMEZ | 17 – 5 | ||
| 26 Nisan 2012 Perşembe | KARTALLAR – ÇELİKLER | 20 – 5 | 10 Mayıs 2012 Perşembe | HİDROKONTROL – KARTALLAR | 8 – 4 | ||
| 27 Nisan 2012 Cuma | MAKİNA – YILDIRIM | 11 – 16 | 11 Mayıs 2012 Cuma | ATEŞÇİ – MAKİNA | 16 – 11 | ||
| 28 Nisan 2012 Cumartesi | TERLEMEZ – HİDROKONTROL | 5 – 10 | 12 Mayıs 2012 Cumartesi | ELEKTRONİK – ÇELİKLER | 3 – 0 | ||
| 30 Nisan 2012 Pazartesi | UMS – ATEŞÇİ | 9 – 9 | 14 Mayıs 2012 Pazartesi | FATİH – YILDIRIM | 3 – 10 | ||
| 24 Nisan 2012 Salı | YAVUZ – FATİH | 5 – 2 | 15 Mayıs 2012 Salı | YAVUZ – UMS | 5 – 7 | ||
| SAAT : 21:00 – 22:00 | SAAT : 21:00 – 22:00 | ||||||
| 02 Mayıs 2012 Çarşamba | ELEKTRONİK – KARTALLAR | 8 – 9 | 16 Mayıs 2012 Çarşamba | İNŞAAT – ÇELİKLER | 3 – 0 | ||
| 03 Mayıs 2012 Perşembe | TERLEMEZ – ÇELİKLER | 3 – 0 | 17 Mayıs 2012 Perşembe | TERLEMEZ – KARTALLAR | 9 – 8 | ||
| 04 Mayıs 2012 Cuma | UMS – YILDIRIM | 3 – 12 | 18 Mayıs 2012 Cuma | FATİH – ATEŞÇİ | |||
| 05 Mayıs 2012 Cumartesi | İNŞAAT – HİDROKONTROL | 8 – 3 | 19 Mayıs 2012 Cumartesi | ELEKTRONİK – HİDROKONTROL | |||
| 07 Mayıs 2012 Pazartesi | YAVUZ – ATEŞÇİ | 21 Mayıs 2012 Pazartesi | UMS – MAKİNA | ||||
| 08 Mayıs 2012 Salı | FATİH – MAKİNA | 8 – 5 | 22 Mayıs 2012 Salı | YAVUZ – YILDIRIM | 4 – 2 | ||
| SAAT : 21:00 – 22:00 | |||||||
| 23 Mayıs 2012 Çarşamba | ELEKTRONİK – TERLEMEZ | ||||||
| 24 Mayıs 2012 Perşembe | İNŞAAT – KARTALLAR | ||||||
| 25 Mayıs 2012 Cuma | YAVUZ – MAKİNA | ||||||
| 26 Mayıs 2012 Cumartesi | HİDROKONTROL – ÇELİKLER | ||||||
| 28 Mayıs 2012 Pazartesi | ATEŞÇİ – YILDIRIM | ||||||
| 29 Mayıs 2012 Salı | FATİH – UMS | ||||||
| NOT : GRUPLARDA BULUNAN İLK 4 TAKIM ÇEYREK FİNALE ÇIKACAKTIR. ÇEYREK FİNALLER KURA İLE BELİRLENECEKTİR. | |||||||
| BÖLGE İL HAKEM TEMSİLCİSİ | |||||||
Mesleklerin Toplumsal Anlamı
MESLEKLERİN TOPLUMSAL ANLAMI
Giriş: Meslek bireyi sosyal düzeyde, direk topluma bağlayan temel etkendir. Bireyin toplumla iletişimi ve bütünleşmesi mesleğinin aracılığı ile gerçekleştirir. Kişi meslek üzerinde yaşam tarzı kurar, sosyal ilişkiler geliştirir.Kişinin kamusal alandaki rolü en çok mesleki konumu ile belirginleşir.Meslek kişinin algısını tutumlarını,alışkanlıklarını, yaşam anlayışını, değerlerinin şekillenmesinde önemli rol oynar.
Mesleki bilinci ile kimliğinin güçlenmesi, mesleğinin benimsenmesi, mesleki icra üslubunun gelişmesi ve sorumlulukların farkına varılması, tanınması, mesleğin toplumsal düzeyde aktif rol üstlenmesi için mesleki gurup ve örgütlerin oluşturulması önem arz etmektedir. Profesyonel mesleki guruplar ve örgütler yürütmüş oldukları faaliyetlerde kamu yararını esas alarak, insanların mutluluğu, huzuru ve yaşam kalitesini artması temelinde varlıklarını sürdürürler. Ancak, profesyonel meslek grupları ve mensupları, gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde davranış biçimleri farklılık arz etmektedir.
Gelişmiş ülkelerde,
1) Profesyonel meslek gurup ve örgütler, pozitif yönde hükümetlerin çalışma ve faaliyetlerine denetim ve katkı sağlaması ayrıca toplumsal sorunlara yönelik çalışmalar yürütür.
2) Kurum, kuruluş ve iş sahasında görevli olup, hizmet üretmeyen profesyonel meslek sahipleri, bu çalışma sahalarından uzaklaşarak, daha aktif iş ortamlarında yer alırlar.
3) Profesyonel mesleki kurumlar, mesleki etki alanında bulunan sorunlarda birliktelik sağlamaktadır.
4) Mesleki sınıfsal üstünlük yerine farklılaşan diğer mesleki kurumlarla eşit düzeyde sorumluluklarını icra ederler.
5) Profesyonel meslek mensupları, benzer veya yardımcı meslek mensuplarının çeşitliliğine gelişmesine katkı ve destek sağlayarak, hizmette kalite ve verim önceliği esastır.
Gelişmekte olan ülkelerde,
1- Mesleki etki alanında bulunan sorunlar, ideolojik, siyasi olarak hizipçilik ekseninde ele alınır.
2- Mesleki üstlük-altlık çatışması derinden ve söyleme dökülmeden yürütülür. Hatta bu çatışma kamu kaynaklarına yakın ve güçlü mesleki örgüt diğerinin yasal ve maddi olanaklardan yoksun hale getirerek, yok etmesini sağlayabilir.
3- Profesyonel meslek mensupları, benzer ve yardımcı mesleklerinin etki alanını daraltma, kısıtlama, gelişmesini kısıtlayıcı tavır ve düşüncesi hâkimdir.
4- Kurum, Kuruluşlarda çalışan profesyonel meslek mensupları, hizmet, kalite, mesleki etik kuralları, verim öncelik olmayıp, kurumdaki hiyerarşide en üstündeki yerini korumak amacıyla tavır ve davranışlar içerisinde olurlar.
5- Profesyonel meslek örgütleri siyasi, politik ve ideolojik grup ve siyasi partiler ile bürokratik kurumların etki alanı içerisinde kalma algısı veya gerçeği söz konusudur.
Profesyonel meslek örgüt ve grupların insan kaynağını oluşturan meslek mensupları yüksek düzeyde eğitim görmüşlerdir ya da en azında bu doğrultuda disipline edilmişlerdir. Profesyonel örgüt ve gurubu meslek mensubunun sahip olduğu bir takım davranış ve tutumlar; 1) Kendi yeteneğine güvenmesi 2)Müşterilerin güvenini kazanması 3) Mesleksel sorunlardan kişisel olarak etkilenmemesi 4)Araştırma ve geliştirmeye açık olması 5)Meslek içi dayanışmaya açık olması 6)Yüksek gelir yerine mesleki imajı ve prestijini her zaman en üst seviyede tutması 7 )İyi niyet ve toplumca kabul görülen ahlaki kurallara sahip olması 8)Rekabete açık olması 9)Mesleki kurumlara üye ve kurumlarda yürütülen faaliyetler içerisinde yer alması 10).Müşteri sırlarını saklı tutması 11)Diğer meslek gurup, mensubu ve örgütlerine saygı duyması 12)Uygulayıcısı olduğu meslekte özgür olması vb. olarak sayılabilir.
Yukarıda sayılan mesleki etik davranışların oluşması ve gelişmesinde, kurumlaşmasında sosyal sınıflarda yerleşmesinde, bazı mesleklerin icrası yönüyle tüm toplumlar için karşılığı olan meslekler vardır. Bu mesleklerin başında doktorlar, hukukçular, mühendisler ve öğretmenler gelmekte olup, her alanda birçok toplumun inşasında önemli yeri olan ve toplumların tarihsel gelişimi sürecinde, tüm zamanlarda etkin ve belirgin rol üstlenmişlerdir. Ancak, yüksek düzeyde sanayileşmiş ve kentleşmiş günümüz bilgi toplumlarında, mesleki çeşitliliğin artması ile birlikte günün sosyal ve kültürel ihtiyaç ve beklentilerine uygun yeni meslekler ortaya çıkmakta hatta bahse konu mesleklerden daha belirgin kurumsal yapılarını tamamlamış profesyonel örgüt ve guruplar oluşmuştur. Bu hususta ilk akla gelenler, İktisatçılar, İşletmeciler, Psikologlar, Sosyologlar, Ekonomistlerdir.
İletişim ve Teknolojinin hızla değişim ve gelişim gösterdiği çağımızda mesleklerde uzmanlaşmanın önemini artırmaktadır. Toplumsal ihtiyaçlara paralel olarak planlı ve programlı bir yüksek Öğretimi olan bir sistemde mesleki uzmanlaşma daha başarılı olmakla birlikte, işsizlik, teknolojik gelişmeler, mesleğin saygınlığı, yerleşim, sağlık, sosyal değişimler, kültürel ve ekonomik vb. nedenler mesleki uzmanlaşmada engel olan hususlardır.
Mesleki uzmanlaşma, yan dalların gelişmesi, mesleki örgüt ve gurupların kurumsallaşmasını ve etkinliğini artırmaktadır. Günümüzde belirgin konumda bulunan profesyonel mesleklerin başında Tıp Doktorluğu ile Hukukçular gelmektedir. Tıp doktorları, profesyonelliğin temel özellikler olan, yüksek derecede genel ve sistematik bir bilgi, bireysel çıkarlardan çok toplumsal çıkarlara yönelme, mesleki uzmanlarının gönüllü olarak kendi aralarında kurdukları dernekler, mesleki olarak evrensel ve bağlayıcı yasal kurallar ile yazılı olmayan kurallarla mesleki uzmanlaşma ile mesleki örgüt ve gurupların oluşmasını güçlü kılmıştır. Ancak Tıp doktorlarında da iş/çalışma dünyasının yeniden yapılanması profesyonel meslek olan tıp doktorluğunda da meslekleri ile arasına çeşitli yapı, teknoloji ve kurumların girmesi nedeniyle, meslekten kopmalar olabilmektedir.
Her meslekte siyasi çeşitlilik olmasına rağmen hukukçuların geliştirdikleri kişiler arasında arabuluculuk, uzlaştırma, ikna kabiliyetleri gibi davranış biçimleri, siyasi sürece paralellik arz ettiğinden siyaset ve bürokraside hukukçular etkin durumdadır. Dolayısı ile ilgili kurumlarda yürütülen mevzuat çalışmalarında hukukçular egemen konumda bulunmakla birlikte hukuk mesleğinin profesyonel olarak kurumsallaşma, örgütleşmesi ve gelişmesinde önemli katkı sağlamaktadır. Ancak, söz konusu faaliyetlerde meslek mensupların derin ve keskin siyasi ve ideolojik rekabeti nedeniyle mesleki profesyonellik, örgütlenme ve kurumsallaşma olması gereken düzeyde değildir.
Sonuç olarak, bir mesleğin gelişmesi profesyonel olarak kurumsallaşması, örgütlenmesi, etki alanın genişlemesi, özgür bir kimliğe kavuşması için mesleki ahlaki ve değerlerin oluşturması gerekmektedir. Meslekler; bireylerin ve toplumların ihtiyaçlarına cevap vermesi, toplumsal işlevi ile saygınlık ve prestijin koruması ile geliştirmesi, günün ihtiyaçlarına göre çeşitlenmesi, uzmanlaşması meslekte kalite ve verimi artırmaktadır. Tüm bu veriler ışığında mesleklerin, ülkenin soysal, ekonomik, kültürel ve siyasi olarak gelişmesini sağlar, toplumun hayat kalitesinin artmasında lokomotif görevi üstlenir.
KENAN BUDAK
Win Fuar gezisi yapıldı.
WIN Fuarlı 1. FAZ
METAL WORKING (17. Uluslararası Makina İmalatı ve Metal İşleme Teknolojileri Fuarı)
WELDING (12. Uluslararası Birleştirme, Kaynak ve Kesme Teknolojileri Fuarı)
SURFACE TREATMENT (6. UluslararasıYüzey İşleme Teknolojileri Fuarı)
Win Fuarı Tütev Ostim Şubesi gönüllüleri tarafından Ziyaret edildi. ( 04/02/2012 )
İş veren Mali Sorumluluk Sigortaları Semineri
İşverenin Mali sorumluluğu ve ferdi kaza sigortasıyla ilgili seminer 8 Şubat 2012 de gerçekleşti. seminer sunumu
aşağıdadır.
“Güvenli İnternet Hizmeti” nedir?
Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu(BTK) tarafından yapılan açıklamayla Güvenli İnternet Hizmeti 22 Kasım 2011 tarihi itibariyle, internet erişimi sağlayan tüm işletmeciler tarafından ücretsiz olarak sunulmaya başlanılmıştır.
Yapılan açıklamaya göre güvenli internet hizmeti talep eden tüketiciler, bu isteklerini abonesi oldukları işletmecilerin internet sitelerinden, çağrı merkezlerinden veya bayileri aracılıyla gerçekleştirebilme imkânına sahiptir denildi. Tüketicilerin paketler arası geçiş veya mevcut internet paketlerini anlık olarak değiştirebilme imkânları bulunduğu vurgulandı.
Kamuoyunda tartışılmaya başlandığı dönemlerde, Güvenli İnternet Hizmeti Çalışmalarına tam destek verdiğini açıklayan Türkiye Teknik Elemanlar Vakfı, sağlıklı bireyler ve sağlıklı toplum için üzerine düşen görevleri olduğunun bilinciyle hareket etmeye devam edecektir. Çağdaş medeniyetler arasında arzuladığı gerçek yerine doğru önemli adımlarla ilerleyen ülkemizde, aydınlık bir istikbal bekleyen insanımız Güvenli İnternet Hizmetine sahip çıkacaktır.
Peki nedir bu “Güvenli İnternet Hizmeti” ?
Güvenli İnternet Hizmeti iki seçenek sunmaktadır: “Çocuk Profili” ve “Aile Profili”.
“Çocuk Profili”, BTK tarafından İşletmecilere gönderilen, çocuk profiline ilişkin listedeki alan adı, alt alan adı, IP adresi ve portlara abonenin erişiminin sağlandığı profildir. Bu profilden pedagoji, sosyoloji ve psikoloji alanlarında uzman akademisyenlerin bulunduğu bir komisyon tarafından belirlenen kriterlere uygun kategorilerdeki sitelere erişilebilmektedir. Çocuk profili ile eğitim, ödev, bankacılık uygulamaları, alışveriş, müzik-oyun-eğlence, haber, e-posta, resmi ve kamu siteleri, tatil, özel şirketler, eğitim kurumları, e-devlet gibi pek çok farklı türden siteye erişilebilir.
“Aile Profili” ise kumar, uyuşturucu, fuhuş, müstehcenlik, şiddet, terör, dolandırıcılık, zararlı yazılım gibi kategorilerdeki siteleri engelleyen profildir. Çocuk profiline ek olarak kişisel sitelere, forum ve paylaşım sitelerine erişim sunar. Ayrıca sosyal medya, oyun ve sohbet kategorilerini ise ayrı ayrı seçme imkanı sunar.
Hizmetten yararlanmak isteyen aboneler ”Aile” veya ”Çocuk” profillerinden birini seçebilecekken istemeyenler ise mevcut durumlarına devam edecektir. Aboneler, buna yönelik taleplerini hizmet aldığı işletmeciye abonelik sözleşmesinin imzalanması sırasında, çağrı merkezi veya internet sitesi aracılığıyla bildirebilecek ve bu hizmetten ücretsiz olarak istifade edebilecektir.
İnternet servis sağlayıcıları tarafından abonelere verilecek kullanıcı adı ve şifre ile Profil Düzenleme İnternet Sayfası’ ndan profiller arasında geçiş yapılabilecek veya ‘hizmet’ devre dışı bırakılabilecektir. Profilleri nedeniyle engellenen İnternet sitelerine erişmek isteyen aboneler, işletmeciler tarafından tasarlanacak olan Uyarıcı ve Bilgilendirici İnternet Sayfası’ na yönlendirilecektir.
Güvenli İnternet Hizmetinin kapsamında engellenen internet sitelerinin listelerinin oluşturulmasına ilişkin kriterler, Güvenli İnternet Hizmeti Çalışma Kurulu tarafından tespit edilecek. Kurul, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı koordinasyonunda 11 üyeden oluşacak. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığından 3, İnternet Kurulu’ndan 2, BTK’dan 2 ve psikoloji, pedagoji, sosyoloji ile diğer ilişkili alanlarda uzmanlığı olan Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı tarafından teklif edilecek 8 kişi arasından BTK tarafından seçilecek 4 üyeden oluşacak Kurul, tespit ettiği ilkeler çerçevesinde engellenen sitelerin listelerini belirleyecek. Kullanıcılar ve internet site sahipleri, internet sitelerinin Güvenli İnternet Hizmeti kapsamında olup olmadığının değerlendirilmesi için BTK’ya başvuru yapabilecek ve itiraz edebilecek.
Tabii burada unutulmaması gereken önemli bir ayrıntı daha var. Bu tip uygulamalarla ancak belli oranda güvenlik sağlanabilir, bu hiçbir zaman %100 olmaz.
Çözüm : Bilinçli İnternet Kullanımı.
Nüfusumuzun üçte biri internet kullanıyor ve biz toplum olarak yeterli bilişim şuuruna sahip değiliz. Bu minvalde de çalışmalar yapılmalı, aileler bilinçli internet kullanımı konusunda bilgilendirilmelidir. İlköğretim seviyesinde bu bilinç oluşturulmaya başlanmalı, çocuklar çeşitli etkinliklerle geliştirilmelidir. Medya ve özellikle sivil toplum kuruluşları da bu sorumluluğa ortak olmalıdır. Üniversiteler ve STK projeler üretmeli, kendini sorumlu tutan her birey, her kurum ve kuruluş bu konuda işbirliği yapmalıdır.
Herkes sevdiklerini ve çevresindekileri de bu alana taşınmaya teşvik etmelidir. Benim çocuğum değil bizim çocuğumuz diyerek bu milletin gerçek sinesi gibi davranmalıdır.
http://www.internetteguvenlik.com.tr/Default.aspx
http://www.ttnet.com.tr/guvenliinternet
TÜTEV Bilişim Kulübü
İş Güvenliği Eğitimlerimiz Başladı.
Eğitim Başlıkları;
a) Genel iş sağlığı ve güvenliği kuralları,
b) İş kazaları ve meslek hastalıkların sebepleri ve işyerindeki riskler,
c) Kaza, yaralanma ve hastalıktan korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin uygulanması,
d) İş ekipmanlarının güvenli kullanımı,
e) Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları,
f) Yasal mevzuat ile ilgili bilgiler,
g) İşyerinde güvenli ortam ve sistemleri kurma,
h) Kişisel koruyucu alet kullanımı,
i) Ekranlı ekipmanlarla çalışma,
j) Uyarı işaretleri,
k) Kimyasal, fiziksel ve biyolojik maddelerle ortaya çıkan riskler,
l) Temizlik ve düzen,
m) Yangın olayı ve yangından korunma,
n) Termal konfor şartları,
o) Ergonomi,
p) Elektrik, tehlikeleri, riskleri ve önlemleri,
Eğitim sonunda katılımcılara İş Güvenliği Uzmanımız Tarafından sertifikaları verildi.
Eğitimimiz : 20 katılımcıya kadar 45 TL
20 katılımcı üstü 35 TL dir
iş güvenliği Eğitimlerimiz her ayın ikinci haftası Cumartesi Günleri yapılmaktadır.
ayrıntılı bilgi için iletişime geciniz.
