Bilgi paylaşıldıkça çoğalır. Eğitim kulübümüz, her yaştan ve seviyeden insanımızı, düzenlediği Hizmet İçi Eğitimler ile yetiştirmeyi amaçlamıştır.

Eğitim Kulübümüz, modern Bilgisayar laboratuvarı ve eğitim laboratuvarları ile “en iyi” olanı en iyi şartlarda sunabilmek için çalışmalar yapmaktadır. Hep bir adım daha ileriye götürecek eğitim arayışı içersinde çalışmalarını devam ettirmektedir.

Eğitim Kulübünün düzenlemiş olduğu Hizmet İçi Eğitimler iki ana başlık altında toplanmıştır.

Teknik İçerikli Eğitimler

Sosyal İçerikli ve Ticarete Yönelik  Eğitimler

EĞİTİM KULÜBÜ İÇ TÜZÜĞÜ

Egitim kulubü; her branş ve derecedeki mühendis, mimar, kimyager ve benzeri meslek erbabı ve diğer teknik elemanlar ile bu konularda eğitim yaptıranlar ve eğitim görenler arasında sosyal, kültürel, mesleki dayanışmayı ve yetişmeyi temin etmek, destekleyici her türlü yardımda bulunmak; vakfın imkânları geliştiği takdirde ve ölçüde ülkemizin teknik hizmet ihtiyacını karşılayacak müesseseler, firmalar, gerekli büro ve birimler kurmak, işletmek veya kurulmuş olanlara yardımcı olmak maksadına matuf olarak müşterek çalışmak gayesiyle kurulmuştur.

Eğitim kulübü hiçbir şekilde siyasi gaye ve düşünce ile alakası yoktur. Bu cümleden olarak:

A) Eğitim kulübünün  gayesi içerisinde belirtilen mühendisler, mimarlar, kimyagerler ve diğer teknik elemanlar arasında eğitimin temin için yapılacak faaliyetlerin çerçevesini belirtir ve kulübün gayesine uygun saha içerisinde vakfın yapacağı çalışmaları düzenler.

B) Eğitim kulübü  araştırıcı, yüksek karakterli ve seviyeli teknik personel ile teknik eleman kadrosu yetiştirmek üzere:

- a) Eğitim kulübü  maddi imkânların müsaadesi nisbetinde laboratuar (tahlil, araştırma, geliştirme vb.), teknik büro, okul, yurt ve kurslar açmak ve işletmek.

- b) Çeşitli eğitim ve öğretim usullerini değerlendirmek üzere seminer ve konferanslar tertip etmek, yetkili makamların müsaadesi ile yabancı ülkelerde bulunan eğitim ve öğretim müesseseleriyle diyalog kurmak, konferans ve seminerlere iştirak etmek, konferansçılar göndermek ve getirtmek.

- c) Akademik çalışmalara teşvik için müsabakalar ihdas etmek.

- d) İlmi ve teknik tatbiki çalışmalar yapmak, yaptırmak, teşvik etmek; neticeleri vakfın kendi kuruluş ve birimlerinde tatbik etmek, değerlendirmek; bu çalışmaları neşretmek veya yayınlar yaptırmak.

C) Mühendislik, mimarlık, kimyagerlik ve diğer teknik okullarla, teknik lise, Anadolu meslek liseleri ve endüstri meslek liselerinde eğitimlerine devam eden ihtiyaç sahibi öğrencilere, vakıf mütevelli heyetince hazırlanacak burs yönetmeliğinde belirtilen esaslar dahilinde burs vermek, talebelerin ibate ve iaşelerini temin etmek üzere yurtlar ve benzeri tesisler açmak ve işletmek. Yetkili makamların müsaadesi ile her türlü teknik müşavirlik hizmetlerinde bulunmak. Yurt içi ve yurt dışında aynı gayeye matuf hizmetlerde bulunan kuruluşlarla işbirliği yapmak suretiyle ülkenin teknik seviyesini yükseltici çalışmalarda bulunmak.

D) Eğitim ve öğretim ile ilgili kitaplar telif ve tercüme ettirmek.  Göze ve kulağa hitap eden yayınlar ile dergi, teknik bülten ve gazete çıkarmak; icabı halinde bu çıkan yayınlardan lüzumlu gördüklerini üyelerine ücretsiz olarak göndermek.

SEMİNER TALİMATNAMESİ

Seminer Öncesi:

1. En az bir ay önceden konu ve seminer veren kişinin  belirlenmesi.
2. Eğitim grubu başkanına, genel sekretere ismin/konun bildirilmesi.
3. Seminer verenden kesin söz alınır, problem çıkma ihtimaline karşı diğer bir seminer konusu/ hocası jokey olarak saklanması
4. Seminer tarihinden iki hafta önce mail grubuna duyuru yapılması ve ilan tahtasına asılması
5. Seminer veren kişin kısa bir cv’sinin istenmesi/hazırlanması
6. Seminer konusunun detaylarının ilgi çekici bir şekilde hazırlanarak mail grubuna duyuru yapılması ve ilan tahtasına asılması
7. Seminer için gerekli malzeme listesinin hazırlaması, malzemelerinin  temini için gerekli yerlerle ile koordine edilmesi.

Seminer Günü:

1. Seminer veren kişinin vakfa ulaşımın sağlanması/karşılanması/ağırlaması
2. Seminer için anket formunun dağıtılması
3. Seminer veren kişiye seminer adabımın anlatılması ( ara verilmesi, sürenin aşılmaması vb..)
4. Seminer başlangıcında katılımcılara
hoş geldiniz denilmesi,
Semineri veren kişinin kısa bir özgeçmişi
konunun özeti ve süresi
mümkünse vakfın kısa bir amacını, yaptıklarının anlatılması veya tanıtım CD si
5. dergi için fotoğraf çekimi
6. anket formunun toplanması,
Seminer Sonunda
7.  katılımcıların listesinin belirlenmesi
8. İkramların hazır edilmesi, dağıtılması
9. Katılımcılara teşekkür
10. Seminer konusunun dergide yayınlanabilmesi için seminer veren kişiden yazılı bir özet talep edilmesi, yazının basın yayına ulaşımın temin edilmesi
11. Seminer verenin uğurlanması, mümkünse evine bırakılması
12. ilgili grubunun tümünün katılması sağlanması ve grubun diğer katılımcılar ile ilgilenmelerinin hatırlatılması
14.Seminer veren kişiye seminer sonrası teşekkür mektubu veya şilt verilmesi.
15.Semineri ayarlayan ;

a-kişi değerlendirme formunu değerlendirir
b-yetkili kişiden rezarvosyonu  iptal eden ve yaptıran kişilerin listesini ister
c-Sonuçlarını  bir sonraki haftaya eğitim gurubuna sunar.

TEKNİK İÇERİKLİ EĞİTİMLER

SOSYAL İÇERİKLİ VE TİCARETE YÖNELİK EĞİTİMLER